2025年4月高等教育自学考试

发展与教育心理学试题

课程代码:00466

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上，

一、单项选择题:本大题共 30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

根据研究目的，改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间的关系。这种研究方法称为

A.观察法     B.测验法

C.调查法    D:实验法

2.测验法通过标准化测验来研究学生心理或行为差异，可分为成就测验、性向测验智力测验和人格测验，此分类依据是

A，测验方式的不同

B.测验目的的不同

C:测验对象的不同

D，测验材料性质的不同

3.1913 年，华生发表了一篇论文，标志着行为主义心理学的正式诞生。这篇论文是

A.《行为主义心理学》

B.《行为主义的幼稚教育》

C.《行为:比较心理学导言》

D.《行为主义者眼中的心理学》

4.皮亚杰认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是A起源于主体的

A.同化    B.顺应

C.动作    D.平衡

5.直接决定儿童及青少年的心理发展水平与速度的是A.第一信号系统成熟的水平C.神经系统结构成熟的水平D.大脑皮层机能成熟的水平6.苏联心理学家加里培林认为，知识经验的内化要经历一定的过程，这个过程包括

A.三个阶段

B.四个阶段

C、五个阶段

D.六个阶段

7.关于学校学习特点的描述，不正确的是

A.学习要超越间接经验

B.动机是学习的动力源泉

C.学习是在教师指导下进行的

D，学习以获得知识、技能和发展能力为主

8.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识，以及对社会关系和对集体组织间关系的认识，指的是

A.社会认知    B.角色采择

C.自我认知    D.换位思考

9.下列关于初中生与父母亲子关系的描述中，错误的是

A.情感上开始脱离父母

B.行为的独立性增加

D，父母的地位在其心目中逐渐提高

C.思想观点上与父母产生分歧

10.高中生性机能逐渐成熟，直接影响他们的心理发展。在美国心理学家赫洛克提出的青春期性意识发展阶段中，被称为“泛爱期”的阶段是

A.性反感期

B.向往年长者的“牛犊恋”期

C.接近异性的狂热期

D，浪漫的恋爱期

11.从记忆方式的发展来看，高中生更擅长于采用的记忆方式是

A.形象记忆

B.具体记忆

C.理解记忆

D.听觉记忆

12.培因根据理智、情感和意志三种心理技能何者占优势将人格划分为理智型、情绪型和意志型。根据人格类型差异学说，这属于

A.性向说   B.独立-顺从说

C.机能类型说   D.文化-社会类型说

13.美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为

A.机械学习与意义学习

B.接受学习与发现学习

C.集中学习与分散学习

D，主动学习与被动学习

14.在加涅的学习结果分类中，对内的、控制与调节自己的认知活动的特殊认知技能指的是

A.智慧技能  B.认知策略

C.动作技能   D.态度