2025年10月高等教育自学考试

护理教育导论试题

课程代码:03005

1，请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在签题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共 25 小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.从个体的角度来定义教育，下列叙述正确的是

A.凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念(品德)的活动，都是教育

B.往往把教育等同于个体的学习或发展过程

C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的过程

D.教育是教育者把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

2.在教育的基本要素中，主要关系是

A.教育者和受教育者的关系

B.教育者和教育内容的关系

C.教育者和教育手段的关系

D.教育内容和教育手段的关系

3.识记的事物在头脑中储存和巩固的过程，属于记忆过程中的

A.再认           B.保持

C.回忆           D.再现

4.“三日不练，手也生”指的是学习规律中的

A.准备律               B.应用律

C.失用律               D.效果律

5.有些学生为了避免因为考试不及格而发生被家长和教师批评等不愉快的结局而努力学习，这是

A:正性强化              B.负性强化

C.惩罚                     D.强化消退

6.学生在临床实习时，将通过观察护士长学到的沟通技巧真正应用于与患者的沟通过程，并随着不断地评价和反馈，逐渐提高沟通技能，这属于观察学习的

A.注意阶段           B.保持阶段

C.动机阶段           D.复制阶段

7.建构主义的学习方法强调学生是

A.意义建构的促进者

B.外部刺激的被动接受者

C.意义的主动建构者

D.意义建构的帮助者

8.以下关于课程的过程模式的特点，描述正确的是

A:教的过程是促使不可预测结果的产生

B.学习被看作可观察行为的一种变化形式

C:课程活动被看作达到结果的方法

D.采用集体审议的方式来解决课程中存在的问题

9.显示出教育者具体行为的是课程设置阶段中的

A.指导阶段              B.形成阶段

C.功能阶段              D.评价阶段

10.核心课程的中心是

A.学科          B.学习者

C.问题          D.社会需求

11.“应用原理、规则及概念于真实场景中”属于教育目标认知领域中的

A.识记              B.理解

C.应用              D.分析

12.以下属于精神运动领域目标分类的是

A.赋子价值              B.机械动作

C.接受                     D.评价

13.以下关于讲授法的特点，正确的是

A，在传授知识方面不如其他方法

B.在回忆信息方面与其他方法同等效果

C，上午授课一定比下午授课更有利于知识记忆

D.讲授的过程是最关键的部分

14.以某一论点或题目为中心进行的教学活动小组为

A.解答问题组          B.辅导小组

C.课题组                  D.议题讨论组